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沈墨寒财大气粗，连续看了两日乱糟糟的院子心情不太好，就又花钱多雇人，让他们务必在最短时间内建好。
这一操作下来，宋以安家的院子里顿时“人山人海”，热闹非凡，连带着后院都能同时开工。
人多自然速度快，花了两日就把后院书房的主体盖好了，前院推了重建的亭子也完工，这会儿正在给亭子搭桥。
宋以安吃午饭时让沈墨寒下午就待在厢房里不要出来，因为下午有好几个孩子要来问问题。
沈墨寒突然来了好奇心，“ 村里的书院都教些什么？”
白陶做的饭好吃，宋以安夹了好几筷子菜，才回答沈墨寒的问题。
“ 我们村里只是学堂，可担不起书院二字，孩子们都还在启蒙阶段。我今日才尝试开始讲论语。不过孩子们都很好学，先前有个颇让人头疼的孩子也退学了。”
沈墨寒举止优雅，细嚼慢咽，“ 就你一个夫子？”
“ 嗯，说实话还挺累，孩子有60来个，除了我们村，隔壁几个村也有，而且年龄差距还挺大。”
宋以安和里正也想再找一个夫子，实行分班教学，奈何这些都要涉及到银两。
况且前几年战乱，文人本就稀缺，有功名的都不愿意来村里教学。
从小在家族书院读书的沈墨寒对于宋以安说的现状不太能想象，他们小时候四五个孩子，夫子得有10来个。
——
下午，沈墨寒听着隐隐约约从堂屋传来的教学声，对于自己每天挂在嘴上的宋夫子这个称呼，算是有了具体印象。
对方面对孩子跟面对自己完全不一样，这么一想，对方在面对其余人时都挺彬彬有礼，好像就是不太待见自己。
堂屋里孩子们问的问题，在沈墨寒看来太过于简单，但宋以安都会很有耐心，很细致的回答，还会笑着夸对方很棒。
听着听着，沈墨寒就在孩子们稚嫩的询问声中睡起了午觉。
等他醒来，天色已经暗了，外面的工人也陆陆续续收工。
他没想到这么吵的环境，自己睡得挺安稳。
等院子里空无一人，沈墨寒走到院子边，看着村里四处飘起的炊烟。
小路上三三两两扛着锄头的人，说说笑笑的往家赶，大榕树下有孩子们在疯闹。
虽然因为隔得远，听不见声音，但他知道一定是热闹的场景。
这么宁
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